學地理學覽天下奇觀 做地理人煉博大胸懷
在中學設置地理專用教室，能更好地促使地理教學目標的達成，也是落實地理教學實踐與應用環節的必要措施。地理專用教室體現了現代地理教育的場景、理念和功能，是實現素質教育，情境教育的重要措施。隨著基礎教育和地理教學理念的不斷更新，隨著信息技術逐漸在中學課堂中的運用，地理專用教室的建設顯得越來越重要。
在中學所開設的理科課程中，物理、化學、生物均有實驗室，唯獨地理，因為人們的偏見和誤解，被當做文科課程而無專用教室。從地理學科自身特點來看，地理教學需要大量的圖片、模型、實物來增強其直觀性，加深學生對概念、規律的理解和認識，從而實現新課程標準中提出的提高學生地理科學素養和人文素養的教學目標。新科教學設備打造成套的地理專用教室，給學生們帶來實踐式操作。
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開展課堂教學活動、實驗活動，完成地理教學實踐與應用
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提供地理學習情境
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